9月13日，民用运输学院举办了一场以“数字教材实践与探索”为主题的线上研讨会。本次会议旨在深入探讨如何打造数字教材，明确数字教材建设路径，为提升教学质量、培养适应未来行业需求的高素质人才贡献力量。学院院长洪德慧、副院长杨菲以及学院各专业教师代表参加了会议。

会议伊始，教授委员会主任向莉首先发表开场致辞。她强调，在数字化时代背景下，如何推动教材从传统向数字化的转型升级，成为当前教育领域的重要课题。会议由科学出版社高立凤编辑担任主讲嘉宾，她围绕“教材建设背景要求、理念思路、开发流程”三大核心议题，为参会教师带来了一场内容丰富、见解深刻的分享。

线上研讨会现场

高立凤深入剖析了当前教材建设的背景。她指出，教材建设是国家事权，是体现国家意志、关乎未来的战略工程。随着信息技术的飞速发展，数字教材以其独特的优势正逐步成为教育教学的重要载体，对于提升教学质量、促进教育公平具有重要意义。在教育理念与创新思路部分，分享了科学出版社在数字教材开发中的核心理念。数字教材的开发应坚持以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，要注重知识的系统性、科学性和前瞻性，及时反映学科发展的新成果、新趋势。在创新思路上，教师可以探索跨学科融合、项目式学习等新型教学模式，为数字教材的编写提供新思路、新方向。数字教材的开发是一个系统工程，包括需求分析、内容设计、技术实现、测试评估等多个环节。在内容设计上，要注重内容的精选与整合，确保知识体系的完整性和科学性；在技术实现上，要充分利用现代信息技术手段，实现教学内容的多媒体化、交互化；在测试评估上，要建立科学的评价体系，对数字教材的使用效果进行持续跟踪和优化。为了更直观地展示数字教材的实际应用效果，她还分享了多个实践案例。这些案例涵盖了不同学科、不同年级的数字教材应用实例，通过生动的案例分析，让参会教师深刻感受到了数字教材在提升教学质量、促进学生全面发展方面的积极作用。

最后，洪德慧对本次会议做出总结，未来，学院将继续加强与各方的合作与交流，逐步丰富数字教材的内涵，共同推动数字教材建设事业的蓬勃发展。